Στοιχεία Προγράμματος

ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ   ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ

Σχ. Έτος: 2012-2013

ΣΧΟΛΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ          Γενικό Λύκειο Αγίας Τριάδας

Δ/ΝΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ  Β/ΘΜΙΑΣ ΑΡΓΟΛΙΔΑΣ     

ΤΗΛ. 2752044862                                                    ΔΗΜΟΣ / ΠΕΡΙΟΧΗ ΣΧΟΛΕΙΟΥ:  ΝΑΥΠΛΙΕΩΝ /ΑΓΙΑ ΤΡΙΑΔΑ

FAX 2752044502                                                       Email mail@lyk-ag-triad.arg.sch.gr

ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ  ΔΙΕΥΘΥΝΤΗ:  Άννα Φωτοπούλου                     ΠΕ: 04.04

 

Ο ΤΙΤΛΟΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΜΑΣ:

«ΤΟ ΝΑΥΠΛΙΟ ΣΤΑ ΧΡΟΝΙΑ ΤΗΣ ΒΑΣΙΛΕΙΑΣ ΤΟΥ ΟΘΩΝΑ ΚΑΙ ΣΗΜΕΡΑ»

ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΟΥ ΑΝΑΛΑΜΒΑΝΕΙ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ (ΠΕ)

ΩΡΕΣ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗΣ ΩΡΑΡΙΟΥ

ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΣΕ ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΑ ΕΤΗ (ΝΑΙ/ΟΧΙ)

ΣΧΕΤΙΚΗ

ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ

(ΦΟΡΕΑΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ)

Βασίλης Βασιλείου

ΠΕ02

----

ΝΑΙ

Ο.ΕΠ.ΕΚ. (Project) 15 ώρες

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΥΝ

 

 

 

 

 

Φωτοπούλου Άννα

ΠΕ04.04

                         ------

           ΝΑΙ

ΚΠΕ Ακράτας

ΚΠΕ Κλειτορίας

ΕΜΠ

Ντεβέ Αγγελική

ΠΕ02

                         ------

          ΝΑΙ

 
 

ΜΑΘΗΤΕΣ ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΥΝ ΣΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

Α1: Αγγέλαινα Π., Αλαμπού Ρ., Βαρδάκα Κ., Δήμα Μ., Δήμα Κ., Δήμας Θ., Καλογεροπούλου Κ., Καραμάνος Δ., Καραμάνου Π., Κατσίλα Ν.,

Α2: Κυμπούρη Β., Κυμπούρης Δ., Κωστοπούλου Α., Λέκκας Μ., Λέσι Ά., Μητροσύλη Α., Μπαλάσκα Μ., Μπούνος Ν., Οικονόμου Μ., Ρετσινά Γ., Σπανός Γ., Σπανού Κ., Τόμπρα Κ.

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ

  1. ΥΠΟΘΕΜΑΤΑ (ΠΟΙΕΣ ΔΙΑΣΤΑΣΕΙΣ-ΟΨΕΙΣ ΤΟΥ ΘΕΜΑΤΟΣ ΘΑ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΤΕ) :

_Αναζήτηση μέσα σε ζωγραφικούς πίνακες και χαρακτικά της εποχής της βασιλείας του Όθωνα κτηρίων του Ναυπλίου

_Ταυτοποίηση των κτηρίων, έρευνα για τη χρήση τους εκείνη την εποχή

_Φωτογράφιση και σύγχρονη παρουσίαση των ίδιων κτηρίων, αναφορά στη σημερινή τους χρήση

 

Β. ΠΟΙΟΥΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΥΣ ΣΤΟΧΟΥΣ ΒΑΛΑΤΕ; (γράψτε συνοπτικά τους πιο σημαντικούς)

_Γνωριμία και μελέτη έργων ζωγραφικής με θέμα τους τοπία και κτήρια του Ναυπλίου. Συνειδητοποίηση της ιστορίας και της ιστορικότητας των αρχιτεκτονημάτων του Ναυπλίου.

_Ανάπτυξη της συνεργασίας και αλληλεξάρτησης των συμμετεχόντων μαθητών μέσω της κατανομής εργασιών και της ομαδικής εργασίας

_Ενεργοποίηση της δημιουργικής έκφρασης των μαθητών μέσω ατομικών και συλλογικών δραστηριοτήτων και μέσω της συνεργασίας τους με πολιτιστικούς φορείς (π.χ. επιμελήτρια Εθνικής Πινακοθήκης Ναυπλίου)

 

Γ. ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ – ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΕΣ ΜΕ ΑΛΛΟΥΣ ΦΟΡΕΙΣ:

Εμψύχωση και υποστήριξη μαθητών στη διαδικασία έρευνας, ανάλυσης, σύνθεσης και βιωματικής προσέγγισης της γνώσης. Χρήση μεθόδων όπως: Έρευνα πεδίου (φωτογράφηση, βιντεοσκόπηση, ζωγραφική, συνεντεύξεις). Βιβλιογραφική έρευνα (μελέτη ιστορικών βιβλίων και πηγών, αναζήτηση έργων εικαστικών από την εποχή της βασιλείας του Όθωνα). Ομαδοσυνεργατική μάθηση, κατανομή έργου σε ομάδες. Χρήση νέων τεχνολογιών (ιστοσελίδες, διαδίκτυο).

Συνεργασία με την μουσειοπαιδαγωγό και υπεύθυνη Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων του Πελοποννησιακού Λαογραφικού Ιδρύματος κα. Πόπη Ζάχου-Καλκούνου και άλλους φορείς.

 

 

Δ. ΠΕΔΙΑ ΣΥΝΔΕΣΗΣ ΜΕ ΤΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΩΝ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΩΝ ΓΝΩΣΤΙΚΩΝ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΩΝ

Σύνδεση με την Ιστορία της Γ΄ τάξης Λυκείου (Ιστορία του Νεότερου και Σύγχρονου κόσμου).

Σύνδεση με το μάθημα επιλογής «Σχέδιο γραμμικό – ελεύθερο» της Β΄ τάξης.

Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή (Β΄ Λυκείου).

 

Ε. ΚΑΤΑΓΡΑΨΤΕ ΣΥΝΟΠΤΙΚΑ ΤΗΝ ΧΡΟΝΙΚΗ ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΑΣ
ΚΑΤΑ ΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ (20- 25 ΔΙΩΡΑ)

Η χρονική εξέλιξη του προγράμματος
( διερεύνηση θέματος, επεξεργασία, υλοποίηση δράσεων, επισκέψεων, παρουσίαση κλπ)

1ος
ΜΗΝΑΣ

_Διερεύνηση και διευκρίνιση του θέματος, των πτυχών και των δυσκολιών

_Καθορισμός των γνωστικών, συναισθηματικών και ψυχοκινητικών στόχων

_Επικοινωνία με την επιμελήτρια της Εθνικής Πινακοθήκης Ναυπλίου και συντονισμός ενεργειών – Προγραμματισμός μετακινήσεων

2ος ΜΗΝΑΣ

_Συγκρότηση ομάδων και ανάθεση ρόλων – εργασιών

_Κατανομή πηγών πληροφόρησης και μελέτης

_Επισκέψεις και φωτογράφηση – βιντεοσκόπηση κτηρίων του Ναυπλίου

_Έρευνα και συλλογή υλικού

3ος ΜΗΝΑΣ

Μελέτη, ερμηνεία και ταξινόμηση υλικού (ανάλυση και σύνθεση δεδομένων, παραγωγή πρωτότυπου υλικού)

4ος ΜΗΝΑΣ

Σύνθεση των επιμέρους εργασιών. Παραγωγή συνολικού έργου. Συγκέντρωση όλων των πληροφοριών, επεξεργασία, οργάνωση στοιχείων, συγγραφή τελικών κειμένων, ψηφιοποίηση και διαδικτυακή προβολή, προετοιμασία παρουσίασης.

5ος ΜΗΝΑΣ

_Παρουσίαση της εργασίας, δημοσιοποίηση και γνωστοποίηση του προγράμματος

_Αξιολόγηση με συζήτηση και ερωτηματολόγια

Αριθμός προβλεπόμενων επισκέψεων      4